A gyermeknevelés során sok szülőben felvetődnek a kérdések: Megfelelően fejlődik? Tehetséges? Hogyan foglalkozzam vele, hogy leginkább javára váljon? Úgy érzem, ügyetlenebb a kortársainál, mit tegyek? ?Megállja majd a helyét az iskolában? Úgy alakult az iskolakezdés, ahogyan szerettük volna?

Szakértőnk szerint, bár óvodás kor előtt is nagyon fontos az egyes képességterületek egészséges fejlődését figyelemmel kísérni, mégis óvodás korra összpontosul a figyelem, hiszen ez a korszak előzi meg ténylegesen az iskoláskort.


3 éves kortól nagyon sok fontos változás megy végbe a gyermekeinken mind a külső, fizikai változásokat tekintve, mind belső tulajdonságokat megfigyelve is. Gyermekeink testalkata megváltozik: megnyúlnak, megnőnek a végtagjaik, egyre inkább a felnőttekhez kezdenek hasonlítani. Izomzatuk megváltozik, sokkal fejlettebb, finomabb mozdulatokat képesek végrehajtani (pl.: Egyre szebben rajzolnak, szebben, artikuláltabban beszélnek - hiszen beszédszerveik fejlettebbek). Viselkedésük megváltozik, komolyabbak lesznek, szociálisabbá válnak, kevésbé önmaguk kap már szerepet, társas lények lesznek, barátságokat kötnek, közös játékokat szerveznek, empatikusabbá válnak, figyelmesek, toleránsak, érzékenyek egymás iránt stb. Érzékszerveik is rohamosan fejlődnek, a sok-sok mozgás, játék, mese, zene, kézműveskedés, ének hatására az iskolához fontos képességterületek tökéletesednek. Végül 6-7 éves korra érett iskolásokká válnak. Ebben a korban érdemes a fent említett területek állapotát, egy játékos felmérés során feltérképezni.

A cikk itt folytatódik:

http://www.koloknet.hu/ajanlo/program/kukucskalo-muhely-a-lepj-kozelebb-a-vilaghoz/